仲尼

古文:仲尼闲居,子贡入侍,而有忧色。

现代文:孔子在家中闲坐着,子贡进来侍奉他,见他面带愁容。

古文:子贡不敢问,出告颜回。

现代文:子贡不敢询问,出来告诉颜回。

古文:颜回援琴而歌。

现代文:颜回便弹琴边唱歌。

**古文:孔子闻之,果召回入,问曰: 若奚独乐? **

现代文:孔子听到了琴声,果然把颜回叫了进去,问道: 你为什么独自快乐?

**古文:回曰: 夫子奚独忧? **

现代文:颜回说: 老师为什么独自忧愁?

**古文:孔子曰: 先言尔志。 **

现代文:孔子说: 先说说你的想法。

**古文:曰: 吾昔闻之夫子曰 乐天知命故不忧 ,回所以乐也。 **

现代文:颜回说: 我过去听老师说: 乐于顺应自然、懂得命运规律,所以就没有优愁。

古文:孔子愀然有间曰: 有是言哉?

现代文:这就是我快乐的原因。 孔子的脸色变得凄然,过了一会说: 有这话吗?

古文:汝之意失矣。

现代文:你理解错了。

古文:此吾昔日之言尔,请以今言为正也。

现代文:这是我过去的话,让我现在来为你纠正吧。

古文:汝徒知乐天知命之无忧,未知乐天知命有忧之大也。

现代文:你只知道乐于顺应自然、懂得命运而没有忧愁的一面,却不知道乐于顺应自然、懂得命运有很多忧愁的另一面。

古文:今告若其实:修一身,任穷达,知去来之非我,亡变乱于心虑,尔之所谓乐天知命之无忧也。

现代文:现在告诉你关于这个问题的正确看法:修养自身,听任命运的穷困与富贵,懂得生死都不由我自己,因而心虑不会被外界改变和扰乱,这就是你所说的乐于顺应自然、懂得命运而没有忧愁的一面。

古文:曩吾修《诗》、《书》,正礼乐,将以治天下,遗来世;非但修一身,治鲁国而已。

现代文:过去我整理《诗经》、《尚书》,订正礼制与乐律,准备以此治理天下,流传后世,并不是只修养自身、治理鲁国就满足了。

古文:而鲁之君臣日失其序,仁义益衰,情性益薄。

现代文:而鲁国的国君和大臣一天比一天丧失秩序,仁义道德一天天衰败,人情善性一天天刻薄。

古文:此道不行一国与当年,其如天下与来世矣?

现代文:这个学说在一个国家的今天还行不通,又能对整个天下与后世怎样呢?

古文:吾始知《诗》、《书》、礼乐无救于治乱,而未知所以革之之方。

现代文:我这才知道《诗经》、《尚书》、礼制乐律对于治理乱世没有什么作用,但却不知道改革它的方法。

古文:此乐天知命者之所忧。

现代文:这就是乐于顺应自然、懂得命运的人所忧愁的事情。

古文:虽然,吾得之矣。

现代文:虽然如此,但我还是明白了一些。

古文:夫乐而知者,非古人之所谓乐知也。

现代文:我们所说的乐于顺应自然、懂得命运,并不是古人所说的乐于顺应自然、懂得命运。

古文:无乐无知,是真乐真知;故无所不乐,无所不知,无所不忧,无所不为。

现代文:没有乐,没有知,才是真正的乐,真正的知,所以没有不快乐的事,没有不知道的事,没有不忧愁的事,没有不能做的事。

古文:《诗》、《书》、礼乐,何弃之有?

现代文:《诗经》、《尚书》、礼制乐律,又丧失了什么呢?

**古文:革之何为? **

现代文:又为什么要改革它呢?

**古文:颜回北面拜手,曰: 回亦得之矣。 **

现代文:颜回面向北拱手作揖说: 我也明白了。

古文:出告子贡。

现代文:他出来告诉了子贡。

古文:子贡茫然自失,归家淫思七日,不寝不食,以至骨立。

现代文:子贡茫然不知所措,回家深思了七天,不睡不吃,弄得自己瘦骨嶙峋。

古文:颜回重往喻之,乃反丘门,弦歌诵书,终身不辍。

现代文:颜回又去开导他,然后才回到孔子门下,弹琴唱歌,诵读诗书,一生都不曾停止过。

古文:陈大夫聘鲁,私见叔孙氏。

现代文:陈国的一名大夫被派到鲁国去访问,私下去会见了叔孙氏。

**古文:叔孙氏曰: 吾国有圣人。 **

现代文:叔孙氏: 我国有一位圣人。

**古文:曰: 非孔丘邪? **

现代文:陈国大夫问: 不就是孔丘吗?

**古文:曰: 是也。 **

现代文:叔孙氏说: 是的。

**古文: 何以知其圣乎? **

现代文:陈国大夫问: 怎么知道他是圣人呢?

**古文:叔孙氏曰: 吾常闻之颜回,曰: 孔丘能废心而用形。 **

现代文:叔孙氏说: 我经常听颜回说: 孔丘能放弃心灵而只用形体。

**古文:陈大夫曰: 吾国亦有圣人,子弗知乎? **

现代文:陈国大夫说: 我国也有一位圣人,您不知道吗?

**古文:曰: 圣人孰谓? **

现代文:叔孙氏问: 圣人是谁?

**古文:曰: 老聃之弟子有亢仓子者,得聃之道,能以耳视而目听。 **

现代文:陈国大夫说: 老聃的弟子中有个叫亢仓子的人,学到了老聃的道术,能用耳朵看东西,用眼睛听声音。

古文:鲁侯闻之大惊,使上卿厚礼而致之。

现代文:鲁侯听到此事大为惊异,派遣上卿用丰厚的礼物去邀请他。

古文:亢仓子应聘而至。

现代文:亢仓子应邀来到鲁国。

古文:鲁侯卑辞请问之。

现代文:鲁侯谦虚地向他请教。

古文:亢仓子曰: 传之者妄。

现代文:亢仓子说: 传话的人说错了。

**古文:我能视听不用耳目,不能易耳目之用。 **

现代文:我能不用耳朵听,不用眼睛看,但却不能变换耳朵眼睛原来的功能。

古文:鲁侯曰: 此增异矣。

现代文:鲁侯说: 这就更奇怪了。

古文:其道奈何?

现代文:那么你的道术是什么样的呢?我很想听听。

古文:寡人终愿闻之。 亢仓子曰: 我体合于心,心合于气,气合于神,神合于无。

现代文:亢仓子说: 我的形体与心相合,心智契合于元气,元气契合于精神,精神契合于虚空。

古文:其有介然之有,唯然之音,虽远在八荒之外,近在眉睫之内,来干我者,我必知之。

现代文:那些极细微的形物,极轻微的音响,即使远在八方荒蛮之地以外,或是近迫于眉睫之内,凡是来干扰我的,我必定都明了。

**古文:乃不知是我七孔四支之所觉,心腹六藏之所知,其自知而已矣。 **

现代文:竟不知道是我的七窍、四肢察觉到它们,还是心腹六脏感知到它们,自然而然地知道罢了。

古文:鲁侯大悦。

现代文:鲁侯十分高兴。

古文:他日以告仲尼,仲尼笑而不答。

现代文:过了些天把这事告诉了仲尼,仲尼笑而不答。

**古文:商太宰见孔子,曰: 丘圣者欤? **

现代文:宋国的太宰去见孔子,问: 你是圣人吗?

**古文:孔子曰: 圣则丘何敢,然则丘博学多识者也。 **

现代文:孔子说: 我哪敢当圣人,我不过是个博学多识的人。

**古文:商太宰曰: 三王圣者欤? **

现代文:宋国太宰问: 三王是圣人吗?

**古文:孔子曰: 三王善任智勇者,圣则丘弗知。 **

现代文:孔子说: 三王是善于使用智力和勇力的人,至于是不是圣人我就不知道了。

**古文:曰: 五帝圣者欤? **

现代文:又问: 五帝是圣人吗?

**古文:孔子曰: 五帝善任仁义者,圣则丘弗知。 **

现代文:孔子说: 五帝是善于推行仁义道德的人,至于是不是圣人我也不知道。

**古文:曰: 三皇圣者欤? **

现代文:又问: 三皇是圣人吗?

**古文:孔子曰: 三皇善任因时者,圣则丘弗知。 **

现代文:孔子说: 三皇是善于顺应时势的人,是不是圣人我不知道。

**古文:商太宰大骇,曰: 然则孰者为圣? **

现代文:宋国太宰大为惊骇,说: 那么谁是圣人呢?

古文:孔子动容有间,曰: 西方之人有圣者焉,不治而不乱,不言而自信,不化而自行,荡荡乎民无能名焉。

现代文:孔子的脸色一时有些变化,然后说: 西方的人中有一位圣人,不治理国家而国家不乱,不说话而使人自然信服,不教化而政令自然实行,伟大而宽广啊,百姓不知怎么称赞他才好。

古文:丘疑其为圣。弗知真为圣欤?

现代文:我怀疑他是圣人,不知道真的是圣人呢?

**古文:真不圣欤? **

现代文:真的不是圣人呢?

**古文:商太宰嘿然心计曰: 孔丘欺我哉! **

现代文:宋国太宰默默地在心中计议说: 孔子在欺哄我啊!

**古文:子夏问孔子曰: 颜回之为人奚若? **

现代文:子夏问孔子说: 颜回的为人怎样?

**古文:子曰: 回之仁贤于丘也。 **

现代文:孔子说: 颜回的仁慈之心胜过我。

**古文:曰: 子贡之为人奚若? **

现代文:又问: 子贡的为人怎样?

**古文:子曰: 赐之辩贤于丘也。 **

现代文:孔子说: 端木赐的辩才胜过我。

**古文:曰: 子路之为人奚若? **

现代文:又问: 子路的为人怎样?

**古文:子曰: 由之勇贤于丘也。 **

现代文:孔子说: 仲由的英勇胜过我。

**古文:曰: 子张之为人奚若? **

现代文:又问: 子张的为人怎么样?

**古文:子曰: 师之庄贤于丘也。 **

现代文:孔子说: 颛孙师的庄重严肃胜过我。

**古文:子夏避席而问曰: 然则四子者何为事夫子? **

现代文:子夏离开座位问道: 那么这四个人为什么要来做您的学生呢? 孔子说: 坐下!

古文:曰: 居!

现代文:我告诉你。

古文:吾语汝。夫回能仁而不能反,赐能辩而不能讷,由能勇而不能怯,师能庄而不能同。

现代文:颜回能仁慈却不能狠心,端木赐能辩论却不能沉默,仲由能勇敢却不能怯弱,颛孙师能庄重却不能随和。

古文:兼四子之有以易吾,吾弗许也。

现代文:把四人的长处合起来交换我的长处,我也是不干的。

**古文:此其所以事吾而不贰也。 **

现代文:这就是他们拜我为师而不三心二意的原因。

古文:子列子既师壶丘子林,友伯昏瞀人,乃居南郭。从之处者,日数而不及。

现代文:列子拜壶丘子林为师,以伯昏瞀人为友,然后居住在城南边上,跟列子相交往的,数也数不过来。

古文:虽然,子列子亦微焉。

现代文:即使这样,列子也不夸耀自大。

古文:朝朝相与辩,无不闻。

现代文:他们天天地一起讨论问题,远近没有不知道的。

古文:而与南郭子连墙二十年,不相谒请;相遇于道,目若不相见者。

现代文:而与南郭子隔墙为邻二十年,却从不互相拜访来往。在路上相遇时,也像没有看见对方一样。

古文:门之徒役以为子列子与南郭子有敌不疑。

现代文:门下的弟子和仆役都以为列子与南郭子有仇,一点不怀疑。

**古文:有自楚来者,问子列子曰: 先生与南郭子奚敌? **

现代文:有一个从楚国来的人,问列子说: 先生与南郭子为什么互相敌视?

古文:子列子曰: 南郭子貌充心虚,耳无闻,目无见,口无言,心无知,形无惕。

现代文:列子说: 南郭子形貌充实而心灵空虚,耳朵不听,眼睛不看,口无所言,心灵没有知觉,形体没有变动,去拜访他又能干什么呢?

**古文:虽然,试与汝偕往。 **

现代文:尽管如此,我姑且和你一起去一趟看看吧。

古文:阅弟子四十人同行。

现代文:于是列子选了四十个弟子同行。

古文:见南郭子,果若欺魄焉,而不可与接。

现代文:见到南郭子,果然像泥塑的土雕,无法与他交流。

古文:顾视子列子,形神不相偶,而不可与群。

现代文:他回头看看列子,精神与形体已不在一起,也不能同他谈论了。

古文:南郭子俄而指子列子之弟子末行者与言,衎衎然若专直而在雄者。

现代文:没有一会儿,南郭子指着列子弟子末行一人,和他谈话,从容果断仿佛专为辩论求胜一般。

古文:子列子之徒骇之。

现代文:列子的门徒们对此感到十分惊骇。

古文:反舍,咸有疑色。

现代文:回到列子家,脸上都还挂着疑惧的神色。

古文:子列子曰: 得意者无言,进知者亦无言。

现代文:列子说: 领会真意的人无须言说,什么都知道的人也无须言说。

古文:用无言为言亦言,无知为知亦知。

现代文:以无言为言也是一种言,以无知为知也是一种知。

古文:无言与不言,无知与不知,亦言亦知。亦无所不言,亦无所不知;亦无所言,亦无所知。

现代文:应当以无言为不言,以无知为不知。这样,也说了,也知了,也是无所不说,也是无所不知,也是什么都没有说,也是什么都不知道。

古文:如斯而已。

现代文:像这样就行了,你们为什么要胡乱惊讶呢?

古文:汝奚妄骇哉? 子列子学也,三年之后,心不敢念是非,口不敢言利害,始得老商一眄而已。

现代文:列子在学习道术的时候,三年之后,心中不敢计较是与非,嘴上不敢谈论利害,然后才得到老商的斜看一眼。

古文:五年之后,心更念是非,口更言利害,老商始一解颜而笑。

现代文:五年之后,心中比学道前更多地计较是与非,嘴上更多地谈论利与害,然后老商才开始放松脸面笑了笑。

古文:七年之后,从心之所念,更无是非;从口之所言,更无利害,夫子始一引吾并席而坐。

现代文:七年之后,顺从心灵去计较,反而觉得没有什么是与非;顺从口舌去谈论,反而觉得没有什么利与害;老师这才叫我和他坐在一块席子上。

古文:九年之后,横心之所念,横口之所言,亦不知我之是非利害欤,亦不知彼之是非利害欤,外内进矣。

现代文:九年之后,放纵心灵去计较,放纵口舌去谈论,但所计较与谈论的也不知道是我的是非利害呢,也不知道是别人的是非利害呢,身外身内都忘得一干二净了。

古文:而后眼如耳,耳如鼻,鼻如口,口无不同。

现代文:从此以后,眼睛就像耳朵一样,耳朵就像鼻子一样,鼻子就像嘴一样,没有什么不同了。

古文:心凝形释,骨肉都融;不觉形之所倚,足之所履,心之所念,言之所藏。

现代文:心灵凝聚,形体消失,骨肉全都融化了;感觉不到身体倚靠着什么,两脚踩着什么,心灵想着什么,言论包藏着什么。

古文:如斯而已。则理无所隐矣。

现代文:不过如此而已,于是一切道理也就不能对他隐瞒了。

古文:初,子列子好游。

现代文:早些时候,列子很喜欢外出游览。

**古文:壶丘子曰: 御寇好游,游何所好? **

现代文:壶丘子说: 御寇喜欢游览,游览有什么可喜欢的呢?

古文:列子曰: 游之乐所玩无故。

现代文:列子说: 游览的快乐,是因为所欣赏的东西没有陈旧的。

古文:人之游也,观其所见;我之游也,观其所变。

现代文:别人游览,欣赏的是所见到的东西;我游览,欣赏的是事物的变化。

古文:游乎游乎!

现代文:游览啊游览啊!

**古文:未有能辨其游者。 **

现代文:没有人能分辨不同的游览方法。

古文:壶丘子曰: 御寇之游固与人同欤,而曰固与人异欤?

现代文:壶丘子说: 御寇的游览本来就与别人一样,为什么却说与人不同吗?

古文:凡所见,亦恒见其变。

现代文:凡是见到的东西,也常常能从中见到它们的变化。

古文:玩彼物之无故,不知我亦无故。

现代文:你只知道欣赏外物的变化,却不知道自身也在不停地变化之中。

古文:务外游,不知务内观。

现代文:你只知道赏玩外物的更新变化,却不知道自身也在更新变化。

古文:外游者,求备于物;内观者,取足于身。

现代文:致力于游览外部世界,却不懂得观察自己的内心。向外游览,就会要求外物的完备;反观内心,则能从自身获取充实完美。

**古文:取足于身,游之至也;求备于物,游之不至也。 **

现代文:从自身获取完美,是游的最高境界;向外物要求完备,是不够理想的游览境界。

古文:于是列子终身不出,自以为不知游。

现代文:从此列子终身不再外出,自己认为不懂得游览。

古文:壶丘子曰: 游其至乎!

现代文:壶丘子说: 这才是游览的最高境界啊!

古文:至游者,不知所适;至观者,不知所眂。

现代文:最高境界的游览就是不知道去往何处,最高的观赏就是不知道观看的是什么。

古文:物物皆游矣,物物皆观矣,是我之所谓游,是我之所谓观也。

现代文:任何地方都游览了,任何事物都欣赏了,这才是我所谓的游览,才是我所谓的观赏。

古文:故曰:游其至矣乎!

现代文:所以我说:这样的游览才到达最高境界了啊!

**古文:游其至矣乎! **

现代文:这样的游览才到达最高境界了啊!

古文:龙叔谓文挚曰: 子之术微矣。

现代文:龙叔对文挚说: 您的医术十分精湛了。

**古文:吾有疾,子能已乎? **

现代文:我有病,您能治好吗?

古文:文挚曰: 唯命所听。

现代文:文挚说: 一切听从您的命令。

**古文:然先言子所病之证。 **

现代文:不过请先讲讲您的病症吧。

古文:龙叔曰: 吾乡誉不以为荣,国毁不以为辱;得而不喜,失而弗忧;视生如死;视富如贫;视人如豕;视吾如人。

现代文:龙叔说: 全乡人赞誉我,我不以为光荣,全国人毁谤我,我不以为耻辱;得到了并不喜欢,丧失了也不觉得忧愁;看待生存如同死亡;看待富贵如同贫贱;看待人如同猪;看待自己如同别人。

古文:处吾之家,如逆旅之舍;观吾之乡,如戎蛮之国。

现代文:住在自己家中,像是住在旅馆;看自己的家乡,像是西戎南蛮之国。

古文:凡此众疾,爵赏不能劝,刑罚不能威,盛衰、利害不能易,哀乐不能移。固不可事国君,交亲友,御妻子,制仆隶。

现代文:所有这些病,爵位赏赐不能劝慰,严刑惩罚不能威胁,盛衰利害不能改变,悲哀快乐不能动摇,我这样做自然不能辅佐国君,交结亲友,管教妻子儿女,控制奴仆臣隶,这是什么病呢?

古文:此奚疾哉?

现代文:什么药方能治好它呢?

古文:奚方能已之乎? 文挚乃命龙叔背明而立,文挚自后向明而望之,既而曰: 嘻!

现代文:文挚于是叫龙叔背着光站着,文挚从暗处向明处看他。

古文:吾见子之心矣:方寸之地虚矣。几圣人也!

现代文:过了一会儿说: 唉!我看到你的心了,你的心已经空虚了,差不多已是圣人了!

古文:子心六孔流通,一孔不达。

现代文:您的心窍中,六窍流通,只有一窍尚未通达。

古文:今以圣智为疾者,或由此乎!

现代文:现在您把圣人的心智当作疾病,大约就是这个原因吧!

**古文:非吾浅术所能已也。 **

现代文:并不是我浅薄的医术所能治愈的。

古文:无所由而常生者,道也。

现代文:无所凭借而永远存在的,是道。

古文:由生而生,故虽终而不亡,常也。

现代文:依照生存之道而生存,所以即使生命终结了,为生之道也不会灭亡,这是常理。

古文:由生而亡,不幸也。有所由而常死者,亦道也。

现代文:依照生存之道应该活着却死去的,是不幸。有所凭借而最终死去,也是道。

古文:由死而死,故虽未终而自亡者,亦常也。

现代文:依照死亡之道而死去,所以即使生命没有终结而自行消亡的,也是常理。

古文:由死而生,幸也。

现代文:依照死亡之道应当死去却活着的,是侥幸。

古文:故无用而生谓之道,用道得终谓之常;有所用而死者亦谓之道,用道而得死者亦谓之常。

现代文:所以无所依凭而生存的称作道,依照大道而生命得以终结的称作常理;有所凭借而死去的也称作道,依照大道而得以死去的也称为常理。

古文:季梁之死,杨朱望其门而歌。

现代文:季梁去世,杨朱望其门而歌。

古文:随梧之死,杨朱抚其尸而哭。

现代文:随梧去世,杨朱抚摩着他的尸体哭泣。

古文:隶人之生,隶人之死,众人且歌,众人且哭。

现代文:普通人出生了,大家便唱歌,普通人死亡了,大家便哭泣。

古文:目将眇者,先睹秋毫;耳将聋者,先闻蚋飞;口将爽者,先辨淄、渑;鼻将窒者,先觉焦朽;体将僵者,先亟犇佚;心将迷者,先识是非:故物不至者则不反。

现代文:眼睛即将失明的人,反而能看清细微的毫毛;耳朵将要聋的人,反而能先听见蚊子飞舞的声音;口舌将要失去味觉的人,反而能先辨出淄渑两水滋味的差别;鼻子将要失去嗅觉的人,反而能先闻到烧焦的气味;身体将要僵硬的人,反而能轻快地奔逸;心灵将要糊涂的人,反而先识别是非:所以事物不发展到极点,是不会走向反面的。

古文:郑之圃泽多贤,东里多才。

现代文:郑国的圃泽有很多贤能之人,东里有很多才智之士。

古文:圃泽之役有伯丰子者,行过东里,遇邓析。

现代文:圃泽有个学者叫伯丰子的,路过东里,碰到了邓析。

**古文:邓析顾其徒而笑曰: 为若舞彼来者,奚若? **

现代文:邓析回头对自己的弟子笑了笑说: 我为你们戏弄他一下,看那个过来的人怎么办?

**古文:其徒曰: 所愿知也。 **

现代文:邓析的弟子们说: 我们希望能看到。

古文:邓析谓伯丰子曰: 汝知养养之义乎?

现代文:邓析对伯丰子说: 你知道被养育与养育的区别吗?

古文:受人养而不能自养者,犬豕之类也;养物而物为我用者,人之力也。

现代文:被别人养活而不能自己养活自己的,是狗与猪一类的动物;养育万物而使万物为自己所用的,是人的能力。

古文:使汝之徒食而饱,衣而息,执政之功也。

现代文:让你们这些人吃得饱,穿上衣服并得到休息的,都是我们这些掌握政权的人的功劳。

**古文:长幼群聚而为牢藉庖厨之物,奚异犬豕之类乎? **

现代文:而你们只会男女老少群居聚集在一起,为的是吃到牛牢猪圈和厨房里的食物,这与狗猪一类动物有什么区别?

古文:伯丰子不应。

现代文:伯丰子不加理会。

古文:伯丰子之从者越次而进曰: 大夫不闻齐鲁之多机乎?

现代文:伯丰子的随从从后面上来插话说: 大夫没有听说过齐国和鲁国有许多很有才能的人吗?

古文:有善治土木者,有善治金革者,有善治声乐者,有善治书数者,有善治军旅者,有善治宗庙者,群才备也。

现代文:有的擅长于盖房子,有的檀长于五金皮革制品,有的擅长于弹奏乐器,有的擅长于读书计数,有的擅长于带兵作战,有的擅长于宗庙祭祀活动,各种各样的人才都具备了。

古文:而无相位者,无能相使者。

现代文:但却没有宰相,没有能管理和使用他们的人。

古文:而位之者无知,使之者无能,而知之与能为之使焉。

现代文:管理他们的不需要专门的知识,使用他们的人不需要专门的技能,而有专门知识和技能的只能被管理和使用。

**古文:执政者,乃吾之所使,子奚矜焉? **

现代文:你们这些掌握政权的人,都是我们所管理和使用的,你有什么值得傲慢的呢?

古文:邓析无以应,目其徒而退。

现代文:邓析没有话可说,示意他的弟子离开。

古文:公仪伯以力闻诸侯,堂谿公言之于周宣王,王备礼以聘之。

现代文:公仪伯以力气大而闻名于各诸侯国,堂谿公将这件事告诉了周宣王。周宣王准备了厚礼去聘请他。

古文:公仪伯至,观形,懦夫也。

现代文:公仪伯来了后,宣王看他的样子,像是个懦弱无力的人。

**古文:宣王心惑而疑曰: 女之力何如? **

现代文:宣王心中疑惑,问道: 你的力气怎样?

**古文:公仪伯曰: 臣之力能折春螽之股,堪秋蝉之翼。 **

现代文:公仪伯说: 我的力气能折断春天蝗虫的大腿,刺穿秋天知了的翅膀。

古文:王作色曰: 吾之力能裂犀兕之革,曳九牛之尾,犹憾其弱。

现代文:宣王变了脸色,说: 我的力气能撕开犀兕牛的皮革,拖住九头牛的尾巴,我还遗憾自己力气太小。

**古文:女折春螽之股,堪秋蝉之翼,而力闻天下,何也? **

现代文:你只能折断春天蝗虫的大腿,刺穿秋天知了的翅膀,却以力气大而闻名于天下,这是为什么呢?

古文:公仪伯长息退席,曰: 善哉王之问也!

现代文:公仪伯长长地叹了一口气,离开了坐席,说: 大王问得好啊!

古文:臣敢以实对。

现代文:我大胆地把实际情况告诉您。

古文:臣之师有商丘子者,力无敌于天下,而六亲不知;以未尝用其力故也。

现代文:我的老师中有个叫商丘子的,力气之大,天下都没有敌手,而他的至亲密友却不知道,这是因为他从来没有运用他的力量。

古文:臣以死事之。乃告臣曰: 人欲见其所不见,视人所不窥;欲得其所不得,修人所不为。

现代文:我死心塌地去侍候他,他才告诉我说: 一个人要看见别人看不见的事物,观察别人没有察觉到的地方;要得到别人得不到的东西,修习别人做不到的事情。

古文:故学视者先见舆薪,学听者先闻撞钟。

现代文:所以练习眼力的总是先看装满车子的木柴,练习听听力的总是先听撞钟的声音。

古文:夫有易于内者无难于外。

现代文:内心觉得容易,做起来便不会困难。

**古文:于外无难,故名不出其一家。 **

现代文:做起来没有困难,因而名声也就出不了家庭。

古文:今臣之名闻于诸侯,是臣违师之教,显臣之能者也。

现代文:现在我的名声传遍了各诸侯国,是我违背了老师的教导,显示了自己能力的缘故。

**古文:然则臣之名不以负其力者也,以能用其力者也;不犹愈于负其力者乎? **

现代文:那就是说,我的名声不是由我倚仗自己的力气得到的,而是由我运用自己的力气得到的,这不是比倚仗自己力气的人更好一些吗?

古文:中山公子牟者,魏国之贤公子也。

现代文:中山公子牟这个人,是魏国贤能的公子。

古文:好与贤人游,不恤国事,而悦赵人公孙龙。

现代文:喜欢与贤人交游,不关心国家政事,却欣赏赵国人公孙龙。

古文:乐正子舆之徒笑之。

现代文:乐正子舆这班人为此而笑话他。

**古文:公子牟曰: 子何笑牟之悦公孙龙也? **

现代文:公子牟说: 你为什么要笑话我欣赏公孙龙呢?

**古文:子舆曰: 公孙龙之为人也,行无师,学无友,佞给而不中,漫衍而无家,好怪而妄言。欲惑人之心,屈人之口,与韩檀等肄之。 **

现代文:子舆说: 公孙龙的为人,言行没有师承,为学没有朋友,好猾善辩却没有道理,知识杂乱而不成一家之言,喜欢奇谈怪论而胡说八道,企图迷惑别人的心,折服别人的口,与韩檀研习的那一套一样。

古文:公子牟变容曰: 何子状公孙龙之过欤?

现代文:公子牟变了脸色,说: 你凭什么这样指责公孙龙的过错呢?

**古文:请闻其实。 **

现代文:请说出具体事实。

**古文:子舆曰: 吾笑龙之诒孔穿,言 善射者能令后镞中前括,发发相及,矢矢相属;前矢造准而无绝落,后矢之括犹衔弦,视之若一焉。 **

现代文:子舆说: 我是笑话公孙龙欺骗孔穿的情形,他说: 善于射箭的人能够让后面一支箭的箭头射中前面一支箭的箭尾,每一发都紧跟着,每一支都相连接;最前面的箭射中靶心,中间的箭也不曾跌落,最后面那支箭的箭尾正好搭在弓弦上,望过去就好像一支长箭似的。

古文:孔穿骇之。

现代文:孔穿惊异不已。

古文:龙曰: 此未其妙者。

现代文:公孙龙说: 这还不是最奇妙的。

古文:逢蒙之弟子曰鸿超,怒其妻而怖之。

现代文:逢蒙的弟子名叫鸿超,对妻子发怒的时候就恐吓她。

古文:引乌号之弓,綦卫之箭,射其目。

现代文:拉开黄帝的乌号良弓,搭上綦卫的利箭,直射她的眼睛。

**古文:矢来注眸子而眶不睫,矢隧地而尘不扬。 **

现代文:箭飞到眼前,她连眼皮都不曾眨一下,箭落到地上,也不扬起一丁点儿尘土。

**古文:是岂智者之言与? **

现代文:这些难道是智者应当说的话么?

古文:公子牟曰: 智者之言固非愚者之所晓。

现代文:公子牟说: 聪明人说的话本来就不是愚蠢的人所能明白的。

古文:后镞中前括,钧后于前。

现代文:后箭的箭头射中前箭的箭尾,是因为用力均衡,瞄准无误,前后一致。

古文:矢注眸子而眶不睫,尽矢之势也。

现代文:箭射到眼睛而眼皮不眨一下,是因为箭势刚好完全耗尽。

**古文:子何疑焉? **

现代文:你还怀疑什么呢?

古文:乐正子舆曰: 子,龙之徒,焉得不饰其阙?

现代文:乐正子舆说: 你和公孙龙是同一类人,怎么会不掩饰他的缺陷与错误?

古文:吾又言其尤者。

现代文:我再说说他更荒谬的言论。

古文:龙诳魏王曰: 有意不心。

现代文:公孙龙欺哄魏王说: 意念不是本心。

古文:有指不至。

现代文:指称得不到本质。

古文:有物不尽。

现代文:物体永远分割不尽。

古文:有影不移。

现代文:影子是不会移动的。

古文:发引千钧。

现代文:头发丝能悬起千钧重物。

古文:白马非马。

现代文:白马不是马。

**古文:孤犊未尝有母。 **

现代文:孤牛犊不曾有过母亲。

**古文:其负类反伦,不可胜言也。 **

现代文:他背离类比的常规,违反公认的常理,这样的例子举不胜举。

古文:公子牟曰: 子不谕至言而以为尤也,尤其在子矣。

现代文:公子牟说: 你不懂得这些至理名言,反而认为是谬论,其实错误的是你。

古文:夫无意则心同。

现代文:没有意念,心的作用与本体才能同一。

古文:无指则皆至。尽物者常有。影不移者,说在改也。

现代文:说影子不会移动,是因为人移动后,原来的影子消失了,又产生了新的影子,新影子并不是旧影子的移动。

古文:发引千钧,势至等也。

现代文:头发能牵引三千斤重的物体,是因为 势 到了能牵引三千斤的程度。

古文:白马非马,形名离也。

现代文:白马不是马,是把马的形状与马的概念分离开来而言的。

**古文:孤犊未尝有母,非孤犊也。 **

现代文:孤牛犊不曾有过母亲,是因为母亲健在的时候,它还不能称作孤牛犊。

古文:乐正子舆曰: 子以公孙龙之鸣皆条也。

现代文:乐正子舆说: 你认为公孙龙的言论都是有道理的。

**古文:设令发于馀窍,子亦将承之。 公子牟默然良久,告退,曰: 请待馀日,更谒子论。 **

现代文:假如他放个屁,你也会把他吃掉。 公子牟沉默了好久,告辞说: 请过些时候,再邀你来辩论。

古文:尧治天下五十年,不知天下治欤,不治欤?

现代文:尧治理天下五十年,不知道天下治理好了还是没有治理好?

古文:不知亿兆之愿戴己欤,不愿戴己欤?

现代文:不知广大百姓愿意拥戴自己,还是不愿意拥戴自己?

古文:顾问左右,左右不知。

现代文:环顾询问左右大臣,大臣都不知道。

古文:问外朝,外朝不知。

现代文:问宫外朝廷上的百官,他们也不知道。

古文:问在野,在野不知。

现代文:问不做官的长者,他们又不知道。

古文:尧乃微服游于康衢,闻儿童谣曰: 立我蒸民,莫匪尔极。

现代文:尧于是穿上百姓的衣服在四通八达的大路上游览打听,听到有儿童唱的歌谣说: 您养育我们百姓,没有不合您的准则。

**古文:不识不知,顺帝之则。 **

现代文:大家全都不知不觉,遵循着天帝的法则。

**古文:尧喜问曰: 谁教尔为此言? **

现代文:尧高兴地问道: 谁教你唱这首歌的?

**古文:童儿曰: 我闻之大夫。 **

现代文:儿童答道: 我们是从大夫那里听来的。

古文:问大夫。

现代文:又问大夫。

**古文:大夫曰: 古诗也。 **

现代文:大夫说, 这是一首古诗。

古文:尧还宫,召舜,因禅以天下。

现代文:尧回到宫中,召见舜,便把帝位让给了他。

古文:舜不辞而受之。

现代文:舜没有推辞便接受了。

古文:关尹喜曰: 在己无居,形物其箸。

现代文:关尹喜说: 自己内心无所偏执,外界的事理就自然显明。

古文:其动若水,其静若镜,其应若响。

现代文:它动如流水,静如明镜,回应着一切如同回音。

古文:故其道若物者也。

现代文:所以说道是顺从事物的。

古文:物自违道,道不违物。

现代文:只有物违背了道,道却从不违背物。

古文:善若道者,亦不用耳,亦不用目,亦不用力,亦不用心。

现代文:善于体悟道的人,也不用耳朵,也不用眼睛,也不用力气,也不用心智。

古文:欲若道而用视听形智以求之,弗当矣。

现代文:想要体悟道而又用视觉、听力、形躯、心智去追求它,是不恰当的。

古文:瞻之在前,忽焉在后;用之弥满六虚,废之莫知其所。

现代文:看见它在前方,倏忽间它又在后面;它发生作用时充盈四方,不起作用时又不知去向何处。

古文:亦非有心者所能得远,亦非无心者所能得近。

现代文:也不是有心求道的人所能够疏远,也不是无心求道的人所能够亲近。

古文:唯默而得之而性成之者得之。

现代文:唯有虚静默然地体察本性的人才能够得到它。

古文:知而亡情,能而不为,真知真能也。

现代文:通理而无情,能干而无为,这才是真正的智识真正的能干。

古文:发无知,何能情?

现代文:从无知出发,如何还能动情?

古文:发不能,何能为?

现代文:从无能出发,如何还能作为?

**古文:聚块也,积尘也,虽无为而非理也。 **

现代文:那聚集的土块,堆积的灰尘,虽然无所作为,却并非是至道的体现。